Estimulación Temprana en Familia

Desde hace varios años, el colegio ha apostado por un proyecto de innovación pedagógica en la etapa de Educación Infantil, la Estimulación Temprana, que pretende aprovechar al máximo todas las capacidades del niño, desde el nacimiento hasta los seis años, por ser éste el periodo de mayor plasticidad neuronal. Para ello nos basamos en los programas de desarrollo neurológico de Glenn Doman. 
Con el tiempo y los resultados positivos obtenidos en el aula, vimos la importancia de hacerlo  extensivo a las familias; en  este proceso de desarrollo, la familia es muy importante y queríamos ofrecerles las herramientas y materiales adecuados que les ayudasen a ser parte activa en la educación de sus hijos. Por eso creamos ETEF: Estimulación Temprana En Familia, una escuela que consta de dos módulos, el primero de ellos una jornada formativa para acercarnos a la Estimulación  Temprana y conocer en qué consiste el proyecto; este primer año de la mano de Ángel Estanga, formado en los Institutos para el Logro del Potencial Humano (Philadelphia). Y un segundo módulo, la parte práctica, donde semanalmente realizamos sesiones de estimulación adecuadas a diferentes edades, desde los 0 meses hasta los 3 años. Son sesiones de trabajo dirigidas por educadoras expertas en la materia, donde las familias acuden con sus hijos para realizar los ejercicios de las áreas de movilidad, equilibrio y competencia manual, presentes en el Programa de Desarrollo Básico (PDB) de Doman; además son tutorizados en los programas de Matemáticas y Conocimiento Enciclopédico, poniendo a su disposición un banco de bits de inteligencia para que puedan trabajarlo en casa.
Algunas de las más de 30 familias que han compartido experiencias con nosotros nos han hecho llegar su sentir a través de las siguientes frases:

  • "Descubrimientos para nosotros y para el niño”
  • “Un momento divertido de complicidad con nuestros hijos, donde podemos apreciar mejor sus habilidades.”
  • “Contribuye a su desarrollo, pero también fortalece nuestra relación con ratitos de juego, de esfuerzo, de confianza, de cariño... “
  • “Siempre me voy a casa con algo nuevo que aprendo para mi bebé.”
  • “Es muy gratificante y es un momento único para compartir juntos.“
  • “Disfrutando juntas estamos descubriendo nuevas formas de aprender.”
  • “Clima familiar y lúdico.”
  • “La oportunidad de crecer con ellos, aprender juntos y compenetrarnos como familia."
  • “Experiencia nueva y maravillosa.”
  • “Aprendizaje – motivación – ilusión”
  • “Una experiencia de disfrute con mi hijo en su entorno diario.”
  • “Descubrimiento de sensaciones con mi niño.” 
  • “Experiencia beneficiosa para ellos y para nosotros.”

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Objetivo Educativo curso 17-18: "Decídete"